为深化本科教育教学改革、提升课堂教学质量、搭建教师互学平台，政府管理学院依据学校相关通知要求，组织开展教学观摩活动。学院领导、教学督导及各专业教师全程参与，通过签到入场、课堂观摩、填写反馈表、课后研讨、以观促赛等环节，凝聚教研共识，营造良好氛围。
11月6日，社会学专业曹颖老师在汇文楼577教室讲授《社会学概论》。课程以“接地气”为鲜明特色，将抽象社会学概念与“社区互动”等现实议题紧密结合，让理论知识贴近生活，引发学生共鸣。听课教师认真记录课堂细节，填写《教学观摩月反馈表》，方便授课教师总结经验。
11月10日，行政管理专业段绪柱老师在1号楼201教室开展《政治学原理》“国家结构形式”专题教学。课程凸显“理论深”的优势，先系统解析单一制、联邦制的特征与成因，再结合多国实践对比分析，帮助学生突破书本局限，深化对理论的理解。段老师教风沉稳、表述精准，课后王佳书记与段绪柱老师进行交流。
11月11日，政治学与行政学专业王瑞老师在汇文楼633教室讲授《日本政治与外交》。课堂上，王老师注重“板书与互动结合”，在PPT基础上用黑板板书梳理逻辑，及时回应学生提问，精准把控课堂节奏，有效调动学生参与积极性，课程视角独特、内容扎实，获听课教师肯定。
三场观摩活动后，学院将集中讨论与基层教研室活动深度结合。各教研室组织教师围绕课程设计、教学方法、思政融入等议题交流，教学督导结合反馈表内容，肯定三位教师教学亮点，同时就“提升课堂效率”“强化学生主体地位”提出针对性建议。此外，曹颖、王瑞两位老师还同步备战学院第二届教师教学创新大赛“创新竞技”组，将观摩经验融入竞赛设计，实现“以观促赛、以赛促教”。
此次活动通过“课堂展示—反馈记录—教研室研讨”的闭环模式，发挥了优秀教师示范作用，为教师交流学习提供平台。学院将以此为契机，持续聚焦课堂质量，推动教学创新，为人才培养注入动力。（政府管理学院供稿）
